Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

PDA: Describe la participación de la saliva y los jugos gástricos en la transformación de los alimentos, a partir de experimentar con agua, vinagre, jugo de limón y diversos alimentos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Contexto sociocultural: Se utilizarán ejemplos y situaciones relacionadas con la alimentación y hábitos saludables en la comunidad del alumno.

Interdisciplinariedad: Se incorporarán actividades de lectura y escritura para reforzar los contenidos y desarrollar habilidades de comprensión y expresión escrita.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación de la importancia de los sistemas locomotor y digestivo en el cuerpo humano.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos listarán los alimentos que consumen en un día y los clasificarán según su función en el organismo.


• Experimento: Los alumnos mezclarán agua y diferentes líquidos (vinagre, jugo de limón) para observar los efectos en los alimentos (por ejemplo, cómo la acidez del limón puede "cocinar" o descomponer algunos alimentos).


• Reflexión y registro en cuaderno: Los alumnos describirán qué sucedió con los alimentos en cada mezcla y qué conclusiones pueden sacar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las conclusiones obtenidas.


• Lectura de textos informativos sobre la saliva y los jugos gástricos.


• Actividad de escritura: Los alumnos realizarán una descripción detallada de la función de la saliva y los jugos gástricos en la transformación de los alimentos.


• Discusión y puesta en común de las descripciones escritas.

Sesión 3