Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Violencia y bullying

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Breve debate en torno a situaciones donde se evidencia la importancia de estas formas en el ámbito personal y social.


• Presentación de la problemática de la violencia y el bullying como ejemplo de cómo las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse pueden afectar negativamente.

Desarrollo:

• Presentación de casos de violencia y bullying para analizar en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá reflexionar sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse presentes en cada caso y cómo estas afectan a las personas involucradas.


• Discusión y puesta en común de las reflexiones de cada grupo.


• Análisis de alternativas de solución y toma de decisiones que promuevan el entendimiento mutuo y el bienestar personal y social.


• Elaboración de un proyecto de servicio comunitario relacionado con la prevención del bullying.

Cierre:

• Presentación de los proyectos de servicio comunitario por parte de cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de considerar las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en la prevención de la violencia y el bullying.


• Cierre de la sesión con una actividad de relajación y autoafirmación.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitula