Procesos técnicos: sistemas artesanales, industriales y automatizados.

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología - Procesos técnicos

Tema: Procesos técnicos: sistemas artesanales, industriales y automatizados.

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Situación actitudinal y bajo aprovechamiento por falta de estructura y organización de sus tiempos, así como de hábitos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos.


2. Rúbrica de evaluación de participación en actividades grupales.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre sistemas técnicos.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Análisis de ejemplos de cada sistema técnico y su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Realización de una actividad en grupos para identificar las características y procesos de cada sistema técnico.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en la actividad grupal.


• Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en nuestra vida diaria.


• Asignación de una tarea individual de investigación sobre un sistema técnico específico para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea individual de investigación realizada.


• Discusión