Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo (PDA): Enriquecer sus producciones creativas al incluir o retomar elementos como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1 (10 minutos):

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia del arte y la creatividad en nuestra sociedad.


• Presentar el tema del día: producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


• Mostrar imágenes y ejemplos de distintas formas de expresión artística, como pinturas, esculturas, danzas, música, teatro, etc.


• Realizar preguntas para estimular la participación de los alumnos, como "¿Qué elementos creen que se utilizan en estas expresiones artísticas?", "¿Qué emociones o mensajes pueden transmitir?", etc.

Actividad 2 (15 minutos):

• Introducir el problema ambiental de la contaminación de la basura y explicar brevemente qué es y sus consecuencias.


• Realizar una actividad de lectura en grupo sobre la contaminación de la basura.


• Guiar una discusión sobre lo leído, preguntando a los alumnos qué aprendieron, qué les llamó la atención y cómo creen que pueden contribuir a solucionar este problema.

Actividad 3 (20 minutos):

• Distribuir materiales artí