Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Objetivo: Controlar los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Saludo y presentación de la actividad.


• Explicación del tema de la clase: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Presentación del problema a resolver: Ejecutar sonidos con objetos de duración prolongada, llevando a cabo el movimiento y la coordinación.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los objetos, herramientas y materiales que utilizan en su vida diaria y en qué situaciones los utilizan.


• Presentar diferentes objetos, herramientas y materiales para que los alumnos los exploren y experimenten con ellos.


• Realizar juegos y actividades que requieran de precisión y coordinación, como lanzar pelotas a diferentes objetivos, construir torres con bloques, usar tijeras para recortar formas, entre otros.


• Enfatizar la importancia de seguir las normas de seguridad al utilizar los objetos, herramientas y materiales.

Cierre:

• Reflexionar sobre lo aprendido y destacar la importancia de controlar los movimientos al utilizar objetos, herramientas y materiales.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: traer un objeto de duración prolongada con el que puedan producir sonidos.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Ex