El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Indaga sobre el origen, los usos y los problemas del suelo en la localidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos están perdiendo su identidad debido a la contaminación del suelo en la comunidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.


• Motivación: Plantear el problema de la pérdida de identidad de los alumnos debido a la contaminación del suelo en la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas que la contaminación del suelo puede ocasionar en la comunidad y en la vida de los habitantes.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad: Investigar en grupos sobre el origen del suelo y su importancia para la seguridad alimentaria.


• Recursos: Libros de texto, internet, material audiovisual.


• Producto: Elaborar un mapa conceptual sobre el origen y los usos del suelo.

Sesión 2:

• Actividad: Investigar en grupos los problemas del suelo en la localidad y sus posibles consecuencias para la vida de los habitantes.


• Recursos: Entrevistas a expertos locales, visitas a lugares afectados por la contaminación del suelo.


• Producto: Elaborar un informe con los problemas identificados y sus posibles soluciones.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una mesa redonda para discutir los problemas del suelo y las posibles soluciones.


• Recursos: Invitar a expertos en medio ambiente, representantes de organizaciones locales.


• Producto: Tomar notas durant