Elementos y recursos estéticos del inglés.

Plan de clase

Clase de Inglés: Elementos y recursos estéticos del inglés

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identifica y explica el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Problemática: Escritura y lectura

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la clase y recordatorio del objetivo.


• Pregunta motivadora: ¿Qué elementos estéticos conocen en manifestaciones culturales en países de habla inglesa?

Desarrollo:

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto corto sobre la cultura de un país de habla inglesa (puede ser Reino Unido, Estados Unidos, etc.) y subrayarán las expresiones y elementos estéticos presentes en el texto.


• Discusión y análisis en grupos pequeños: Los alumnos discutirán en grupos sobre las expresiones y elementos estéticos encontrados en el texto y compartirán sus ideas con el resto de la clase.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se llevará a cabo una discusión en clase sobre los diferentes elementos estéticos identificados.

Cierre:

• Pregunta reflexiva: ¿Cómo influyen los elementos estéticos en la cultura de un país?


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre una manifestación cultural o artística de un país de habla inglesa y traer información para la siguiente sesión.

Sesión 2: