Introducción al tema
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Ubicación curricular
Contenido El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica formas geométricas en objetos de su entorno y los representa con dibujos y líneas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Objetivo: Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlos con dibujos y líneas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática interdisciplinar: Reconocer las figuras geométricas.
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.
- Diálogo con los alumnos sobre las formas geométricas que conocen.
- Observación de objetos en el entorno y reconocimiento de formas.
- Actividad: Realizar una lista de objetos que tengan formas geométricas y dibujarlos.
Sesión 2: Exploración de formas (45 minutos)
- Revisión de los dibujos realizados en la sesión anterior.
- Conversación sobre las formas encontradas y su clasificación.
- Actividad: Juego de clasificación de formas geométricas mediante tarjetas y figuras de colores.
Sesión 3: Desplazamientos y recorridos (45 minutos)
- Introducción al concepto de desplazamiento y recorrido.
- Observación de recorridos en el entorno (caminos, calles, etc.)
- Actividad: Realizar un recorrido en el aula siguiendo una serie de instrucciones y dibujar el camino recorrido.
Sesión 4: Reconocimiento de formas en diferentes puntos de observación (45 minutos)
- Conversación sobre la importancia de observar desde diferentes puntos de vista.
- Observación de objetos desde diferentes ángulos y puntos de vista.
- Actividad: Dibujar el mismo objeto desde diferentes puntos de observación.
Sesión 5: Representación de formas con dibujos y líneas (45 minutos)
- Revisión de las actividades realizadas en las sesiones anteriores.
- Introducción a la representación de formas con dibujos y líneas.
- Actividad: Dibujar un