Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes - Secundaria 2º

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Problema de conducta.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.


• Realización de una dinámica de integración grupal para fortalecer el sentido de comunidad.

Fase de Desarrollo:

• Exposición del tema "Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social".


• Presentación de ejemplos de manifestaciones artísticas que aprovechan estos elementos y recursos.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las cualidades estéticas presentes en el entorno natural y social que los alumnos identifiquen.

Fase de Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de apreciar y reinterpretar las cualidades estéticas del entorno en las creaciones artísticas.


• Asignación de una tarea individual: los alumnos deberán buscar y seleccionar una obra de arte que represente las cualidades estéticas del entorno natural y social. Deberán traer su elección a la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Breve recordatorio del tema tratado en la sesión anterior y revisión de los trabajos realizados por los alumnos.

Fase de Desarrollo:

• Exposición de los trabajos seleccion