Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

29. Pérez Orduña Miriam
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


Objetivo (PDA): Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema y objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Conversación sobre la importancia de la higiene personal y la buena alimentación para tener una vida saludable.

    • Presentación de imágenes y ejemplos de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.

    • Explicación de la actividad: Los alumnos realizarán un cartel promoviendo la importancia de la higiene personal y la buena alimentación.

    • Distribución de materiales necesarios para la actividad (cartulinas, colores, pegamento, tijeras, etc.).

    • Trabajo individual o en pequeños equipos para planificar y diseñar el cartel.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Exposición y explicación de los carteles realizados por los alumnos.

    • Reflexión sobre la importancia de las producciones gráficas para comunicar mensajes a la comunidad.

    • Recordatorio del objetivo de la clase y anticipación de la siguiente sesión.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso del objetivo de la clase anterior.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Conversación sobre la importancia de la igualdad de género y el respeto hacia todas las personas.

    • Presentación de imágenes y ejemplos