Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Eduardo Mascorro
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje" y promover la reflexión sobre la importancia de la organización del aula y el uso de los recursos en la escuela.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los estudiantes qué entienden por convivencia, colaboración y aprendizaje.

  2. Dinámica de presentación: Realizar una actividad en la que los estudiantes se presenten y compartan sus ideas sobre la importancia de trabajar juntos en el aula.

  3. Diálogo abierto: Fomentar una discusión grupal sobre las normas y reglas de convivencia en el aula y en la escuela en general. Preguntar a los estudiantes qué normas consideran importantes y por qué.


Recursos: Tizas, pizarra, papel y lápices.


Sesión 2: Organización del aula y generación de normas - Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover la participación activa de los estudiantes en la organización del aula y la generación de normas.


Actividades:



  1. Reflexión sobre la organización del aula: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo organizar el aula de manera eficiente y agradable para todos.

  2. Asamblea de clase: Realizar una asamblea en la que los estudiantes tengan la oportunidad de expresar sus ideas y sugerencias para establecer las normas de convivencia en el aula.

  3. Elaboración de normas: En grupos, los estudiantes deberán elaborar una lista de normas que consideren necesarias para convivir y aprender de manera adecuada en el aula.


Recursos: Cartulinas, papel y lápices.


Sesión 3: Uso y disfrute de los recursos en la escuela - Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover el uso y disfrute de los