Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo PDA: Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: falta de comprensión lectora y problemas de escritura y ortografía.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la temática y el objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de prelectura para conocer el nivel de comprensión lectora del grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos presentes en los textos dramáticos.


• Lectura y análisis de un texto dramático en grupo.


• Identificación de los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


• Ejercicio práctico de escritura de un diálogo dramático.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar recursos estéticos en textos dramáticos.


• Reflexión sobre cómo se pueden escenificar situaciones vinculadas con la comunidad a través de los textos dramáticos.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de textos dramáticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los elementos y recursos estéticos presentes en los textos dramáticos.


• Presentación de los ejemplos de textos dramáticos traídos por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora y la escritura para la vida cotidiana y comunitaria.

Desarrollo