Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Liz Maria Rios
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Objetivo: Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Cultura de la paz.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por vida saludable y cómo se puede promover.

  • Explicar el objetivo de la clase y la importancia de utilizar los elementos artísticos para difundir mensajes sobre vida saludable.

  • Presentar ejemplos de mensajes artísticos relacionados con la vida saludable.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un formato artístico (fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, etc.).

  • Cada grupo deberá crear un mensaje artístico que promueva la vida saludable, utilizando el formato asignado.

  • Proporcionar materiales y recursos necesarios para la creación de los mensajes artísticos.

  • Brindar orientación y apoyo a los grupos durante el proceso de creación.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su mensaje artístico al resto del grupo.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de difundir mensajes de vida saludable.

  • Plantear la tarea de difundir los mensajes por distintos medios de comunicación como redes sociales, carteles, entre otros.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar los mensajes artísticos creados en la sesión anterior.

  • Presentar diferentes medios de comunicaci