Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Hablar sobre la importancia de la producción de expresiones creativas utilizando elementos artísticos y culturales.


• Realización de una actividad de exploración: Los alumnos podrán manipular diferentes materiales artísticos (pinceles, colores, papel, etc.) para experimentar y crear sus propias expresiones creativas.


• Reflexión y puesta en común: Los alumnos compartirán sus creaciones y expresarán qué elementos artísticos utilizaron.

Sesión 2:

• Presentación de algunas manifestaciones artísticas y culturales: Mostrar imágenes, videos o ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas como pintura, danza, música, teatro, etc.


• Actividad de creación en base a una manifestación artística: Los alumnos elegirán una manifestación artística y utilizarán elementos propios de ella para crear una expresión creativa.


• Reflexión y puesta en común: Los alumnos expresarán cómo se sintieron al utilizar elementos de una manifestación artística en su creación.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre una manifestación artística y cultural específica (por ejemplo, el arte prehispánico, la danza folklórica, etc.).


• Creación de una expresión creativa basada en la investi