Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
STEPHANIE SARAY VELASQUEZ- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo (PDA): Analiza la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentación del problema: ¿De qué manera podemos protegernos ante diversas situaciones de abuso, acoso y violencia de cualquier tipo; en casa, escuela y/o comunidad?
- Dinámica de reflexión en grupo: "La importancia del respeto a la dignidad e integridad"
- Planteamiento de preguntas disparadoras para motivar el pensamiento crítico y el análisis de la problemática.
- Actividad en equipos: Elaborar un listado de situaciones de abuso, acoso y violencia que puedan ocurrir en casa, escuela y comunidad.
Sesión 2: Reconociendo los límites corporales (45 minutos)
- Introducción a la importancia del cuidado del cuerpo y respeto a los límites corporales.
- Dinámica de juego de roles: Identificación de situaciones en las que se pueden cruzar los límites corporales.
- Reflexión y discusión en grupo sobre la diferencia entre contacto físico sano y aquel que causa incomodidad o amenaza la integridad.
- Actividad i