Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Problema interdisciplinar: Material didáctico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Explicación del concepto de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Breve discusión sobre la importancia de desarrollar estas habilidades para una vida saludable.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Cada grupo deberá investigar sobre diferentes deportes y cómo se desarrollan las capacidades, habilidades y destrezas motrices en cada uno.


• Los grupos presentarán sus investigaciones a través de una exposición oral o una presentación audiovisual.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los aprendizajes obtenidos.


• Destacar la importancia de conocer y desarrollar nuestras habilidades motrices.


• Anuncio de la actividad de servicio relacionada con el problema del material didáctico.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo y de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la actividad de servicio: recolección de material didáctico para una escuela en necesidad.


• Organización de los grupos y asignación de tareas para la recolección.

Desarrollo:

• Los grupos saldrán a explorar en la comunidad en busca de material didáctico en buen estado.


• Cada grupo deberá elaborar un informe detallado de lo recolectado.

Cierre:

• Discusión en grupos sobre los desafíos y dificultades encontradas durante la re