Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Los alumnos utilizarán grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Reconocer las diferentes costumbres navideñas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto sobre las diferentes costumbres navideñas en su comunidad.


• Actividad 1: Conversar con los alumnos sobre las costumbres navideñas que conocen y anotarlas en el pizarrón.


• Actividad 2: Distribuir papel y colores a los alumnos y pedirles que dibujen una costumbre navideña que les guste.


• Actividad 3: Pedir a los alumnos que compartan sus dibujos con sus compañeros y expliquen qué costumbre están representando.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Realizar una lectura en voz alta de un cuento o libro relacionado con las costumbres navideñas.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que, de manera individual, dibujen y escriban en una hoja los nombres de las costumbres que les gustaron del cuento.


• Actividad 3: Formar equipos y pedir a los alumnos que compartan sus dibujos y nombres de las costumbres con sus compañeros de equipo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de las costumbres navideñas en su comunidad y en otras partes del mundo.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que escojan una imagen que les llame la atención y la dibujen en una hoja, escribiendo debajo el nombre de la costumbre.


• Actividad 3