Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a atender: Desconocimiento e incumplimiento de límites disciplinarios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Establecimiento de normas y límites disciplinarios para el desarrollo del proyecto comunitario.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación teórica sobre los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Lectura de poemas líricos destacados y análisis de los recursos estéticos presentes en ellos.


• Participación en juegos de palabras y adivinanzas relacionadas con el tema.

Sesión 2:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos creen y reciten sus propios poemas, utilizando diferentes recursos estéticos.


• Organización de una exposición de poemas para compartir con el resto de la comunidad educativa.

Sesión 3:

• Análisis de canciones populares y su relación con los elementos estéticos.


• Escucha y disfrute de canciones significativas en la cultura hispana.


• Creación de una lista de reproducción colaborativa de canciones con elementos estéticos destacados.

Sesión 4:

• Invitación a un escritor local para compartir su experiencia y conocimientos sobre la literatura oral y escrita.


• Taller de escritura cr