Introducción al tema y sensibilización sobre el cuidado del agua

Ana Esparza
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre el cuidado del agua (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir el tema de narración de actividades y eventos relevantes en el entorno del alumno.

  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado del agua.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Dar la bienvenida a los alumnos y revisar el objetivo de la clase.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes que los alumnos han presenciado en su entorno inmediato (familia, escuela, comunidad).



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentar a los alumnos una breve historia relacionada con el cuidado del agua.

    • Hacer preguntas de comprensión sobre la historia y fomentar la participación de los alumnos.

    • Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan situaciones en las que han visto el mal uso del agua y propongan soluciones.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Resumir los aprendizajes de la clase y enfatizar la importancia del cuidado del agua.

    • Dar instrucciones para la siguiente sesión.




Sesión 2: Recopilación de historias sobre actividades y eventos relevantes (45 minutos)


Objetivos:



  • Fomentar la capacidad narrativa de los alumnos.

  • Promover el orden lógico de los hechos en las historias.

  • Reforzar el cuidado del agua a través de las historias.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repasar el objetivo de la clase anterior.

    • Recordar la importancia de cuidar el agua.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Invitar a los alumnos a compartir historias relacionadas con actividades y eventos relevantes en su entorno inmediato.

    • Dar un tiempo para que cada alumno elabore una historia escrita o dibuje una secue