Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sentido de pertenencia, identidad personal y social
Objetivo: Consultar, por diversos medios físicos y electrónicos, información para entender la articulación de su comunidad local con la región, alcaldía, estado, según se trate de contextos rurales o urbanos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos desconocen la importancia del patriotismo y la historia de su nación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Sentido de pertenencia, identidad personal y social.


• Explicación de la importancia de conocer y comprender la articulación de la comunidad local con la región, alcaldía y estado.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de lectura: Entregar a cada alumno un texto relacionado con la historia y cultura de su comunidad local.


• Los alumnos leerán el texto de manera individual y posteriormente se formarán grupos para compartir lo que han comprendido y destacar los aspectos más relevantes.


• Cada grupo deberá hacer una lista de preguntas sobre el tema para posteriormente realizar una consulta de información.

Consulta de información (15 minutos):

• Cada grupo utilizará diversos medios físicos y electrónicos (bibliotecas, internet) para buscar información relacionada con la articulación de su comunidad local con la región, alcaldía y estado.


• Los alumnos deberán tomar notas de los datos y aspectos más relevantes que encuentren.

Cierre (10 minutos):

• Los grupos compartirán la información que encontraron y realizarán una breve exposición sobre los aspectos más destacados.


• Reflexión final sobre la importancia de conocer l