Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Gerardo Nava
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Título: ¿Cómo funciona el sistema digestivo?


Objetivos específicos:



  • Comprender la importancia del sistema digestivo para nuestro cuerpo.

  • Identificar los órganos que forman parte del sistema digestivo.

  • Describir las funciones de cada uno de los órganos del sistema digestivo.


Actividades:



  1. Presentación: Iniciar la clase con una breve introducción al sistema digestivo, explicando su importancia y las funciones que cumple en nuestro cuerpo.

  2. Indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles imágenes o ilustraciones del sistema digestivo. Pedirles que investiguen y discutan en grupo sobre los órganos que forman parte del sistema digestivo y las funciones que cumplen.

  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, se realizará una lluvia de ideas y se construirá una lista en el pizarrón con los órganos y funciones del sistema digestivo.


Sesión 2 (45 minutos)


Título: La ruta de los alimentos


Objetivos específicos:



  • Comprender la secuencia de procesos que ocurren en el sistema digestivo (ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos).

  • Identificar los órganos involucrados e