Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Jose Luis
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza prácticas de hidratación saludable para promover prácticas de alimentación, vinculadas a la salud en su escuela y comunidad
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Objetivo: Realiza prácticas de hidratación saludable para promover prácticas de alimentación, vinculadas a la salud en su escuela y comunidad.
Sesión 1: Importancia de la hidratación saludable
Duración: 45 minutos
Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)
- Realizar una breve introducción sobre la importancia de los hábitos saludables, en especial la hidratación.
- Preguntar a los alumnos qué saben sobre la hidratación y cómo creen que afecta a su salud.
- Promover la participación e intercambio de ideas.
Actividad 2: Exposición y reflexión sobre la hidratación saludable (20 minutos)
- Presentar una breve exposición sobre la importancia de la hidratación para el bienestar de los seres vivos, haciendo énfasis en los beneficios para la salud.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué bebidas son saludables para hidratarse y cuáles no lo son.
- Fomentar la reflexión y el análisis de las elecciones que hacen en cuanto a su hidratación.
Actividad 3: Elaboración de un plan de hidratación saludable (15 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Cada grupo deberá elaborar un plan de hidratación saludable para su escuela y comunidad, considerando las opciones de bebidas saludables y promoviendo su consumo.
- Cada grupo deberá pensar en estrategias para promover el plan en su entorno, como carteles, charlas, etc.
Recursos:
- Pizarra o papelógrafo
- Marcadores o tizas
- Material de apoyo sobre la importancia de la hidratación saludable
Evaluación formativa:
Instrumento 1: Observación y participación activa durante la exposición y las actividades grupales.
- Se evaluará el ni