Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolución de ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas.


• Hacer preguntas a los alumnos para activar sus conocimientos previos sobre el tema y para que reflexionen sobre la importancia de las matemáticas en su vida diaria.


• Mostrar a los alumnos ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y explicarles su estructura.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una ecuación lineal o cuadrática para resolver.


• Invitar a los grupos a investigar y analizar cómo resolver esa ecuación utilizando la factorización y la fórmula general.


• Proporcionar a los grupos materiales y recursos necesarios para su investigación, como libros de texto, calculadoras y acceso a internet.


• Circular por los grupos para ayudar y guiar a los alumnos en su investigación, así como para resolver sus dudas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente su ecuación resuelta y explique el proceso que siguieron para llegar a la solución.


• Fomentar la participación de todos los alumnos durante las presentaciones, animándolos a hacer preguntas y comentarios.


• Reflexionar con los alumnos sobre las ventajas y desventajas de los métodos de factorización y fórmula general para resolver ecuaciones lineales y