Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el Aula de Física - Secundaria 2º

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se utilizan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: ¿Cómo afecta el movimiento rectilíneo de los vehículos al tráfico, al medio ambiente y a la seguridad vial?

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que utilizamos las unidades de medición en nuestra vida diaria.


• Introducir el problema interdisciplinario relacionado con el movimiento rectilíneo de los vehículos y sus efectos en el tráfico, el medio ambiente y la seguridad vial.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo un conjunto de diferentes situaciones relacionadas con el movimiento rectilíneo de los vehículos y sus efectos.


• Los estudiantes deben investigar y analizar las situaciones, identificando las unidades de medición relevantes para cada efecto (tráfico, medio ambiente, seguridad vial).


• Los grupos deben registrar sus hallazgos y discutirlos entre ellos.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo comparte sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Se promueve una discusión enfocada en cómo las unidades de medición son aplicables a estas situaciones y cómo nos ayudan a comprender y abordar los problemas relacionados con el movimiento rectilíneo de los vehículos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir nuevas si