Introducción al tema y análisis de situaciones de conflicto en el aula

juarez flores
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de conflicto como parte de la interacción de los seres humanos, e identifica los que ha enfrentado o ha observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de situaciones de conflicto en el aula (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar situaciones de conflicto que han enfrentado o observado en el aula.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Construcción de la paz mediante el diálogo.

  2. Dinámica de presentación: Los alumnos compartirán alguna situación de conflicto que hayan vivido.

  3. Discusión en grupo: Los alumnos discutirán en pequeños grupos las situaciones de conflicto mencionadas y buscarán posibles soluciones.

  4. Puesta en común: Los grupos compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.

  5. Reflexión final: Se hará una reflexión colectiva sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.


Sesión 2: La construcción de la paz en la casa (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos analizarán situaciones de conflicto en la casa y reflexionarán sobre posibles soluciones.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior.

  2. Discusión en grupo: Los alumnos analizarán situaciones de conflicto en la casa que hayan observado o vivido.

  3. Elaboración de un listado de soluciones: En grupos, los alumnos elaborarán un listado de posibles soluciones para las situaciones de conflicto mencionadas.

  4. Puesta en común: Los grupos compartirán sus propuestas con el resto de la clase.

  5. Reflexión final: Se hará una reflexión colectiva sobre la importancia de la comunicación y el diálogo en la construcción de la paz en la casa.


Sesión 3: La construcción de la paz en la escuela (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán situaciones de conflicto en la escuela y buscarán estrategias de resolución pacífica.


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