Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Interdisciplinariedad: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos sobre los materiales utilizados en el taller de ofimática. 2) Observación participante durante el desarrollo de las actividades.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Presentar el problema a resolver: identificar los materiales con los que están elaboradas las herramientas, máquinas e instrumentos del taller de ofimática y su relación con la comunidad.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué materiales se utilizan comúnmente en el taller de ofimática y cómo se relacionan con la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo una herramienta, máquina o instrumento del taller de ofimática y pedirles que investiguen sobre los materiales con los que está elaborado, su origen y proceso de transformación.


• Proporcionar recursos como libros, internet, materiales audiovisuales, etc., para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas dentro de los grupos.

Cierre (10 minutos):

• Solicitar a cada grupo que presente ante el resto de la clase los resultados de su investigación.


• Promover la reflexión