Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Las prácticas sustentables en los procesos productivos ante las desigualdades socioeconómicas y la preservación del ambiente.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.


• Establecer un ambiente de respeto e inclusión.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de desarrollo sustentable y su importancia.

Desarrollo:

• Presentar el problema interdisciplinar: Las prácticas sustentables en los procesos productivos ante las desigualdades socioeconómicas y la preservación del ambiente.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre ejemplos de prácticas sustentables en diferentes sectores productivos (agricultura, industria, energía, entre otros) y analizar cómo impactan en las desigualdades socioeconómicas y la preservación del ambiente.


• Facilitar recursos y materiales para que los alumnos realicen la investigación.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Promover una reflexión ética sobre los resultados obtenidos y cómo se relacionan con el desarrollo sustentable.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar un plan de acción para impulsar prácticas sustentable