Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
miriam resendiz
Ubicación curricular
Contenido Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Introducción a las fracciones y decimales
Inicio:
- Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a cumplir.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las fracciones y los decimales.
- Mostrar ejemplos de fracciones y decimales en diferentes contextos.
Desarrollo:
- Explicar a los alumnos la relación entre las fracciones y los decimales.
- Realizar ejemplos de cómo convertir fracciones a decimales y viceversa.
- Presentar diferentes estrategias para realizar estas conversiones.
- Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón y pedir a los alumnos que resuelvan algunos ejercicios en sus cuadernos.
Cierre:
- Realizar una recapitulación de los conceptos vistos en la sesión.
- Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias al resolver los ejercicios.
- Asignar tarea para practicar la conversión de fracciones a decimales y viceversa.
Sesión 2: Estrategias para convertir fracciones a decimales
Inicio:
- Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.
- Plantear una situación problemática relacionada con la conversión de fracciones a decimales.
Desarrollo:
- Pedir a los alumnos que, en grupos, investiguen diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales.
- Brindar materiales de apoyo como libros, internet, etc.
- Cada grupo deberá exponer su estrategia al resto de la clase.
- Realizar ejercicios prácticos para poner