Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

Objetivo (PDA): Dialogar acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de identidad nacional en los alumnos de la escuela primaria

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificando cambios sociales y culturales en la comunidad

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios sociales y culturales que han notado en su comunidad.


• En grupos, investigar y recopilar información sobre un cambio social o cultural en la comunidad.


• Elaborar un cartel o infografía para compartir la información con el resto de la clase.

Sesión 2:
Título: Consecuencias de los cambios sociales y culturales

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de situaciones reales donde los cambios sociales y culturales hayan tenido efectos en la vida de las personas.


• Realizar una actividad de análisis y reflexión sobre las consecuencias de esos cambios.


• Escribir en una hoja las conclusiones obtenidas.

Sesión 3:
Título: Los cambios sociales y culturales en la salud

• Revisar las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.


• Introducir el tema de los cambios en la salud derivados de los cambios sociales y culturales.


• Realizar una actividad de análisis de casos donde se evidencien los efectos en la salud de la