La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo: Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a abordar: Lograr que los estudiantes identifiquen que todos tenemos diferentes maneras de aprender y que somos diferentes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: "La silla caliente". Los alumnos se turnan para sentarse en una silla en el centro del aula y compartir algo que les gusta hacer en la escuela.


• Diálogo sobre la importancia de respetar las actividades de los demás y cómo esto contribuye a la convivencia en el aula.


• Actividad práctica: Los estudiantes, en grupos pequeños, elaborarán una lista de normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos en la escuela.


• Puesta en común de las normas elaboradas por cada grupo y consenso sobre las normas más importantes.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Dinámica de reflexión: "Somos diferentes". Los alumnos se colocarán en un círculo y compartirán una característica que los hace diferentes de los demás.


• Diálogo sobre la diversidad en el aula y cómo esto enriquece el aprendizaje.


• Actividad práctica: Los estudiantes, en grupos pequeños, elaborarán un mural donde representen las diferentes formas de aprendizaje de sus compañeros.


• P