Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Yaz López
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo (PDA): Obtener información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y establecimiento de los objetivos de aprendizaje.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar los alimentos y bebidas que los niños consumen en su comunidad.
- Trabajo en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre los alimentos y bebidas que benefician la salud.
- Elaboración de un cartel informativo con los alimentos y bebidas saludables encontrados.
Sesión 2:
- Repaso de los contenidos vistos en la sesión anterior.
- Realización de una dinámica de juego de roles en la que los niños representen situaciones en las que se elijan alimentos y bebidas saludables.
- Realización de una actividad práctica en la que los niños traigan de casa un alimento saludable para compartir y degustar en clase.
- Reflexión final sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas que benefician la salud.
Sesión 3:
- Repaso de los contenidos vistos en las sesiones anteriores.
- Realización de una visita a la cocina o cafetería del colegio para observar cómo se preparan y sirven los alimentos y bebidas saludables.
- Elaboración de un mural colectivo con dibujos y descripciones de los alimentos y bebidas saludables encontrados en la visita.
- Reflexión final sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludab