Introducción a la escritura de nombres

Plan de clase

Planeación de clase - Escritura de nombres en la lengua materna

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Introducción a la escritura de nombres
Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer y escribir su propio nombre.
Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar la importancia de escribir y reconocer su propio nombre.


2. Juego de presentación: Los alumnos se presentarán a sus compañeros diciendo su nombre y escribiéndolo en una hoja.


3. Práctica de escritura: Los alumnos practicarán la escritura de su nombre en papeles o pizarras individuales.


4. Comparación de nombres: Los alumnos compararán sus nombres con los de sus compañeros.

Sesión 2:
Tema: Uso del nombre como autoría
Objetivo: Los alumnos utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos.
Actividades:

1. Recordatorio del tema anterior: Repasar la importancia de reconocer y escribir su propio nombre.


2. Actividad grupal: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para crear una cartelera con dibujos y sus nombres como autores.


3. Exposición de la cartelera: Los alumnos presentarán su cartelera al resto de la clase, utilizando su nombre como autoría.

Sesión 3:
Tema: Uso del nombre para marcar útiles escolares
Objetivo: Los alumnos utilizarán su nombre para marcar sus útiles escolares.
Actividades:

1. Reflexión: Preguntar a los alumnos por qué es importante marcar sus útiles escolares.


2. Actividad individual: Los alumnos marcarán sus útiles escolares con su nombre utilizando etiquetas o rotuladores.


3. Juego de encontrar el nombre: Los alumnos buscarán y encontrarán sus