Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo PDA: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No existe un trabajo colaborativo dentro del aula y mucho menos dentro de la escuela por parte de los alumnos, son muy antipáticos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática y del objetivo de la clase.


• Dinámica de rompehielos para fomentar el trabajo colaborativo y mejorar la convivencia entre los alumnos.

Desarrollo:

• Proyección de imágenes de diversas manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Análisis y reflexión en grupo sobre los distintos lenguajes artísticos presentes en las imágenes.


• Discusión sobre la diversidad y riqueza pluricultural presente en las manifestaciones artísticas.

Cierre:

• Realización de un mural colaborativo en el que los alumnos representen diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Reflexión grupal sobre la importancia del trabajo en equipo y la valoración de la diversidad cultural en el arte.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Dinámica de integración en parejas para fortalecer el trabajo colaborativo.

Desarrollo:

• Proyección de videos de danzas tradicionales de México