Introducción al álgebra

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática de la escuela en crecimiento, bajos recursos y delincuencia y vandalismo.


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones relacionadas con el tema del álgebra que podrían abordarse para ayudar a solucionar la problemática.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno una situación relacionada con el tema del álgebra para investigar y analizar.


• Los alumnos deberán indagar en diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) para comprender la situación y plantear posibles soluciones utilizando el lenguaje algebraico.


• Los equipos deberán presentar sus resultados y conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia del álgebra para resolver problemas de la vida cotidiana.


• Realizar una actividad de cierre, como por ejemplo un juego de roles donde los alumnos representen situaciones reales donde el álgebra sea útil.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las conclusiones de la sesión anterior y recordar la importancia del álgebra en la resolución de problemas.


• Presentar a los alumnos una situación problemática concreta relacionada con la escuela en crecimiento y la problemática de la delincuencia y vandalismo.

Desarrollo:

• Los alumnos deberán analizar la situación y plantear posibles soluciones utilizando el lenguaje algebraico.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno una solución propuesta por los alumnos.


• Los equipos de