Explorando las propiedades de los exponentes

elba aguila
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las propiedades de los exponentes


Nivel educativo: Secundaria 2º


Asignatura: Matemáticas


Tema: Introducción al álgebra


Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Grupo con poca retención


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas cortas para evaluar el conocimiento de las propiedades de los exponentes.



  2. Actividad grupal de resolución de problemas utilizando las propiedades de los exponentes, donde se evaluará la capacidad de aplicar lo aprendido en situaciones reales.




Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Actividad: Presentación de un problema relacionado con exponenciales en el que los alumnos deben identificar los exponentes y su relación con la resolución del problema.


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad: Realización de una lluvia de ideas para recopilar los conocimientos previos de los alumnos sobre el concepto de exponentes.

  • Presentación de las propiedades de los exponentes a través de ejemplos y ejercicios prácticos.

  • Resolución conjunta de ejercicios que involucren el uso de las propiedades de los exponentes.


Cierre (10 minutos):



  • Actividad: Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender y aplicar las propiedades de los exponentes en la resolución de problemas matemáticos.

  • Planteamiento de una tarea para la próxima sesión: Investigar y traer ejemplos de situaciones de la vida cotidiana en las que se utilicen exponentes.


Sesión 2:


I