Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Objetivo (PDA): Recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas
Duración: 1 sesión de 50 minutos

I. Fase de inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una dinámica de calentamiento y concentración.


• Reflexión sobre la importancia de expresar nuestras emociones y sentimientos a través del arte.

II. Fase de desarrollo (30 minutos)

• Presentación de un proyecto comunitario en el que los alumnos utilizarán el arte para expresar su relación con su entorno familiar.


• Explicación de las diferentes formas de expresión artística que pueden utilizar: danza, teatro, pintura, música, etc.


• Realización de ejercicios prácticos que permitan a los alumnos explorar sus emociones y sensaciones a través del movimiento corporal y la expresión facial.


• Organización de pequeños grupos de trabajo para que los alumnos compartan sus experiencias familiares y elijan una historia o situación para representarla artísticamente.


• Asignación de roles dentro de los grupos (actores, bailarines, músicos, etc.).


• Preparación de la representación artística.

III. Fase de cierre (10 minutos)

• Presentación de las representaciones artísticas por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre el proceso de expresión artística y su relación con las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas de los al