Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Cuido mi escuela, cuido el medio ambiente".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema.


• Introducción a la importancia de los elementos de las artes y los recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Explicación del proyecto comunitario "Cuido mi escuela, cuido el medio ambiente".


• Planteamiento de la problemática y su relación con las manifestaciones artísticas.


• Actividad de reflexión y debate sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo podemos hacerlo a través del arte.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas relacionadas con el medio ambiente (pinturas, esculturas, fotografías, etc.).


• Análisis de las obras de arte y discusión sobre los elementos utilizados y los recursos estéticos presentes.


• Actividad práctica: los alumnos crearán su propia obra de arte relacionada con el tema, utilizando los elementos de las artes y recursos estéticos estudiados.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas relacionadas con el cuerpo y el movimiento (danza, teatro, performance, etc.).


• Análisis de las obras de arte y discusión sobre el uso intencional del cuerpo, el espacio y el tiempo.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una