Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Los alumnos no identifican los animales de la granja.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la problemática (45 minutos)

• Actividad de entrada: Los alumnos observarán una imagen de animales de la granja y comentarán lo que ven.


• Presentación del tema: Se conversará sobre los animales de la granja y su importancia en la comunidad.


• Actividad principal: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los animales de la granja que conocen. Luego, compartirán sus ideas con toda la clase.


• Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre la problemática y la importancia de conocer y identificar los animales de la granja.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Actividad de entrada: Los alumnos observarán imágenes de diferentes animales y comentarán cuáles les gustaría investigar.


• Actividad principal: En grupos, los alumnos investigarán en libros, videos y recursos en línea sobre los animales de la granja que han seleccionado. Deberán recopilar información sobre cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen y los cuidados que necesitan.


• Cierre: Cada grupo compartirá la información que ha recopilado con el resto de la clase.

Sesión 3: Observación y descripción de animales de la granja (45 minutos)

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