Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones"

Objetivo: El alumno utilizará diversas estrategias para convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema del rezago escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una fracción y un decimal.


• Realizar una breve revisión de conceptos básicos sobre fracciones y decimales.


• Presentar a los alumnos el problema del rezago escolar, explicando cómo afecta a muchas personas y cómo podemos ayudar a combatirlo a través de la educación.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicar a los alumnos cómo convertir una fracción a decimal utilizando la división.


• Realizar ejemplos sencillos en el pizarrón y pedir a los alumnos que resuelvan algunos ejercicios en su cuaderno.


• Proporcionar ejercicios prácticos para que los alumnos resuelvan en grupos pequeños.

Sesión 2:

• Introducir la estrategia de multiplicar el numerador y el denominador por 10, 100 o 1000 para convertir una fracción a decimal.


• Mostrar ejemplos en el pizarrón y pedir a los alumnos que resuelvan ejercicios similares en su cuaderno.


• Realizar ejercicios prácticos en grupos pequeños.

Sesión 3:

• Enseñar cómo convertir un decimal a fracción utilizando el lugar del número decimal.


• Mostrar ejemplos en el pizarrón y pedir a los alumnos que resuelvan ejercicios similares en su cuaderno.


• Realizar ejercicios prácticos en grupos pequeños.

Sesión 4:

• Explicar cómo convertir un decimal periódico a fracción mediante la identificación del patrón r