La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Violencia escolar

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación de la temática: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Dinámica de reflexión: Los alumnos deberán compartir experiencias personales relacionadas con el uso de diferentes lenguas en su entorno familiar, escolar o comunitario.


• Exposición teórica: El docente explicará a los alumnos el concepto de diversidad lingüística y su relación con la riqueza cultural.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto que aborda la diversidad de lenguas en diferentes contextos.


• Reflexión grupal: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y variantes lingüísticas.

Sesión 2: Análisis de variantes lingüísticas (45 minutos)

• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre las diferentes variantes lingüísticas del español en distintas regiones de habla hispana.


• Presentación de resultados: Los alumnos expondrán sus investigaciones frente al grupo.


• Actividad de reflexión: Los alumnos discutirán sobre las variantes lingüísticas y cómo estas pueden enriquecer la comunicación.

Sesión 3: Uso de lenguas en la comunicación familiar (45 minutos)

• Dinámica de entrevistas: Los alumnos realizarán entrevistas a miembros de su familia para conocer las lenguas que utilizan en su comunicación cotidiana.


• Exposició