Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica

Tema: Importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos

Objetivo (PDA):
Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad en hacer uso de las dimensiones al utilizarlas con sus instrumentos de medición.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar conocimientos de matemáticas y física para abordar el problema.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y contextualización: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia en el ámbito de la tecnología.


• Presentar el problema a atender y su relación con las dimensiones y los instrumentos de medición.


• Realizar una actividad de motivación, como por ejemplo, mostrar ejemplos de mal uso de las dimensiones en la vida cotidiana y preguntar a los alumnos qué problemas pueden surgir por ello.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicar el concepto de lenguaje técnico y la importancia del consenso en su uso. Ejemplificar con diferentes contextos, como la ingeniería, la medicina, etc.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deban identificar y explicar el lenguaje técnico utilizado en diferentes situaciones cotidianas.


• Introducir el tema de representación técnica y su relación con la comunicación de ideas. Mostrar ejemplos de diferentes formas de representación, como planos, diagramas, etc.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar un debate o discusión en grupo sobre la importanc