Química - 3º de Secundaria
Yadira Estrada
Ubicación curricular
Contenido Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Química - 3º de Secundaria
Tema: Presencia de contaminantes y su concentración en relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de contaminación escolar.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la contaminación en la comunidad y en la escuela.
Desarrollo: - Explicación de los conceptos básicos sobre contaminación y degradación ambiental.
- Trabajo en grupos: investigación sobre los principales contaminantes presentes en la comunidad.
Cierre: - Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.
- Reflexión sobre la importancia de la presencia de contaminantes y su impacto en la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Presentación del problema de la contaminación escolar.
Desarrollo: - Análisis de casos de contaminación escolar.
- Discusión en grupos: identificación de los principales factores que contribuyen a la contaminación en la escuela.
Cierre: - Puesta en común de las conclusiones de los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de abordar el problema de la contaminación escolar y su relación con el uso de productos químicos.
Sesión 3:
Inicio:
- Recordatorio del objetivo y problema abordado en la clase anterior.
- Presentación de ejemplos de productos y proc