Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Releer o pedir que le relea en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
   
   
   • Presentación del tema de la clase: Lectura compartida en voz alta.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de un fragmento de un libro o cuento en voz alta.
   
   
   • Invitar a un alumno voluntario a leer en voz alta el mismo fragmento.
   
   
   • Comentario y análisis del fragmento leído, fomentando la participación de los alumnos.
   
   
   • Resaltar la importancia de la lectura en voz alta para comprender mejor el significado de lo leído.
   
   
   • Realizar una actividad de comprensión de lectura basada en el fragmento leído.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta.
   
   
   • Asignación de tarea: leer en voz alta un cuento en casa y pedir a un familiar que lo relea también.
   
   
   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordatorio de la clase anterior y de la tarea asignada.
   
   
   • Motivación para la clase de hoy: conocer las palabras y su significado de la lista de ortografía.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de la lista de palabras de ortografía.
   
   
   • Explicación de cada palabra y su significado.
   
   
   • Realización de actividades prácticas para reforzar el aprendizaje de las palabras y su significado (juegos, ejercicios de asociación, entre otros).
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de conocer las palabras y su si