Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática interdisciplinar a atender: Ausentismo por falta de un proyecto de vida.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por herramientas, máquinas e instrumentos y su importancia en la vida diaria.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.


• Reflexionar en grupo sobre cómo el uso de estas herramientas pueden mejorar la calidad de vida de las personas y su incidencia en la comunidad.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de extensión corporal y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten cómo las herramientas pueden ser una extensión de su cuerpo y ampliar sus posibilidades corporales.


• Reflexionar en grupo sobre cómo el uso de herramientas puede permitir a las personas realizar tareas que de otra manera serían imposibles, y cómo esto puede promover la inclusión en la sociedad.

Sesión 3:

• Discutir en grupo los diferentes procesos técnicos comunitarios en los que se utilizan herramientas, máquinas e instrumentos.


• Realizar una actividad pr