Alimentación saludable y características de la dieta correcta
Sergio Guillén
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analiza las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable y características de la dieta correcta
Objetivo (PDA): Establecer relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analizar las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de alimentación saludable y explicar brevemente la importancia de una dieta correcta.
- Actividad de indagación: formar grupos de trabajo y proporcionar a cada grupo diferentes alimentos y bebidas (algunos saludables y otros ultraprocesados). Los alumnos deberán observar y clasificar los alimentos en base a su procesamiento.
- Reflexión en grupo: los grupos presentarán los resultados de su clasificación y se generará una discusión sobre los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.
Sesión 2 (45 minutos):
- Continuación de la actividad de indagación: los alumnos investigarán las características de una dieta correcta y elaborarán una lista de alimentos recomendados para una alimentación saludable.
- Exposición y debate: cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará un debate sobre la importancia de consumir alimentos frescos y evitar los ultraprocesados.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de casos: los alumnos leerán casos de personas que sufren trastornos de la alimentación como anorexia y bulimia.
- Análisis de causas y riesgos: en grupos, los alumnos discutirán las posibles causas y riesgos de estos trastornos y realizarán una lista de conclusi