Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo: Reflexionar sobre la riqueza cultural que encierran los mitos y las leyendas.

PDA: Reflexiona sobre la riqueza cultural que encierran los mitos y las leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario

Atención al problema (interdisciplinar):

• Lenguajes: Promover la comprensión lectora y la expresión oral y escrita a través de la lectura y análisis de mitos y leyendas.


• Saberes y Pensamiento Científico: Explorar el origen y significado de los mitos y leyendas, relacionándolos con el contexto histórico y cultural.


• Ética: Fomentar el respeto hacia las diferentes culturas y promover la valoración de la diversidad cultural.


• Naturaleza y Sociedades: Identificar la relación entre los mitos y leyendas y la cosmovisión de diferentes sociedades.


• De lo Humano a lo Comunitario: Generar espacios de reflexión y diálogo sobre los mitos y leyendas presentes en la comunidad.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción:

  
  
  
  
  • Presentar el tema de la clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas.
  
  
  • Motivar a los alumnos explicando la importancia de conocer y valorar la riqueza cultural que encierran los mitos y las leyendas.
  
  
  • Plantear el objetivo de la sesión: Reflexionar sobre la riqueza cultural de los mitos y leyendas.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos una selección de mitos y leyendas de diferentes culturas.
  
  
  • Leer en voz alta un mito o leyenda seleccionado, resaltando características como la estructura narrativa, los personajes, el contexto, etc.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los mitos y leyendas.
  
  
  • Fomentar la participación de los alumnos median