Propiedades de los materiales y caracterización de los gases

Joahan Axel Torres
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza -resistencia que tiene al rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de los materiales y caracterización de los gases


Objetivo: Experimentar con diversos materiales las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a abordar: Lectoescritura


Tiempo total: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los estudiantes los conceptos de propiedades de los materiales y caracterización de los gases.

  • Actividad de exploración: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes materiales. Pedirles que observen y manipulen los materiales para descubrir sus propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.

  • Registro de observaciones: Cada grupo deberá registrar sus observaciones sobre las propiedades de los materiales.

  • Puesta en común: Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo y realizar una lista de las propiedades de los materiales.


Sesión 2:



  • Actividad de experimentación: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales y pedirles que realicen experimentos para comprobar las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.

  • Registro de resultados: Cada alumno deberá registrar los resultados de sus experimentos.

  • Reflexión y debate: Realizar una discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y las posibles aplicaciones de las propiedades de los materiales en la satisfacción de necesidades.


Sesión 3:



  • Caracterización de los gases: Introducir el tema de los gases y sus propiedades.

  • Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que investiguen las propiedades de los gases y las registren en un cuaderno.

  • Presentación de resultados: Los alumnos deberán presentar