Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a iniciar un proyecto comunitario para promover una vida saludable a través de mensajes en medios de comunicación."


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación existentes (periódicos, revistas, radio, televisión, redes sociales, etc.).


• Contextualización del problema de consumo de drogas en la zona urbana donde viven los alumnos. Explicar la importancia de prevenir su uso y cómo los mensajes en medios de comunicación pueden contribuir a ello.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en internet, biblioteca u otras fuentes de información sobre mensajes que promueven una vida saludable en diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Análisis de los mensajes encontrados y su impacto en la promoción de una vida saludable.


• Identificación de las características y recursos utilizados en los mensajes para transmitir su mensaje de forma efectiva.

Cierre:

• Plenaria para compartir los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de los mensajes en medios de comunicación para promover una vida saludable.


• Tarea: Cada equipo deberá seleccionar un medio de comunicaci