Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): El alumno usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Usa intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática"

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Breve explicación sobre el concepto de lenguajes artísticos y su importancia en la expresión de problemas sociales.


• Motivación: Proyectar imágenes o videos cortos que muestren situaciones problemáticas de la comunidad.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas que afectan a la comunidad.


• Selección de un problema en común como foco del proyecto.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación sobre el problema seleccionado: causas, consecuencias, contexto, etc.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de abordar los problemas de la comunidad a través de las artes.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de obras de arte que abordan problemáticas sociales.


• Análisis de las obras desde el punto de vista de los lenguajes artísticos utilizados.

Desarrollo:

• Discusión en grupos sobre cómo recrear el p