Artes - Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Artes - Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Los elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Explicación del objetivo de la clase: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas.


• Introducción al problema: "Cuido mi escuela, cuido el medio ambiente".


• Reflexión inicial sobre cómo las manifestaciones artísticas pueden ayudar a concientizar y promover el cuidado del medio ambiente.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Observación y análisis del entorno natural y social.

  
  
  
  
  • Los alumnos realizarán una salida al entorno cercano (patio de la escuela, parque, etc.) para identificar elementos artísticos (colores, formas, texturas) presentes en el entorno natural y social.
  
  
  • Se les proporcionará una hoja de registro donde deberán anotar y dibujar los elementos que encuentren.
  
  
  • En grupos, compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de estos elementos en el entorno.
  
  
  
  



• Actividad 2: Uso intencional del cuerpo y espacio en manifestaciones artísticas.

  
  
  
  
  • Los alumnos formarán grupos y seleccionarán una manifestación artística (danza, teatro, pintura, música, etc.).
  
  
  • Cada grupo preparará una breve presentación donde ejemplifiquen el uso intencional del cuerpo y del espacio en dicha manifestación.
  
  
  • Realizarán la presentación para el resto de la c